Kompetenzmonitor — Kompetenzerfassung für Schweizer Schulen
Schweizer Schulen überdenken, wie sie Schülerinnen und Schüler beurteilen. Das klassische Notenmodell — eine einzelne Zahl pro Fach — reduziert die Fähigkeiten auf eine Momentaufnahme. Es zeigt nicht, was jemand wirklich kann, wo Fortschritte gemacht werden oder was als Nächstes kommt.
Fortschrittliche Schulen wollen auf kompetenzbasierte Beurteilung umstellen: einzelne Fähigkeiten erfassen, ein vollständiges Bild der Stärken zeichnen. Die Vision ist klar. Das passende Werkzeug fehlt.
Kein Produkt auf dem Markt unterstützt dieses Modell. Schulen, die den Übergang versuchen, verbringen Stunden mit manuellem Tracking — Tabellen, Papierlisten, Notizen im Kopf. Lehrkräfte investieren Zeit in Administration statt in Unterricht. Das Ergebnis: eine fortschrittliche Idee, blockiert durch einen analogen Engpass.
Wir begannen mit einer Frage: Was würde eine Lehrkraft tatsächlich zwischen den Lektionen nutzen, während des Unterrichts, am Ende des Tages?
Die Antwort prägte jede Entscheidung. Keine komplizierten Setup-Assistenten. Kein Feature-Überfluss. Ein Werkzeug, das so funktioniert, wie Lehrkräfte bereits denken — nach Schüler, nach Klasse, nach Fach.
Wir haben zwei zentrale Workflows entworfen: Kompetenzen pro Schüler erfassen (Profil öffnen, Beobachtetes abhaken) oder pro Kompetenz über die ganze Klasse (Fähigkeit wählen, sehen wer sie erreicht hat). Beides dauert Sekunden. Beides fliesst ins selbe visuelle Profil.
Die Architektur wurde von Tag eins für Schweizer Schulen gebaut — Multi-Tenant-Isolation, damit die Daten jeder Schule vollständig getrennt bleiben, Schweizer Hosting für Datenhaltung und ein Self-Service-Onboarding, das eine Schule in unter zehn Minuten von der Registrierung zum Live-Tracking bringt.
Kompetenzmonitor ist eine webbasierte Plattform, mit der Lehrkräfte Schülerkompetenzen in Echtzeit erfassen. Die Oberfläche ist um drei Ansichten aufgebaut:
Schülerprofil — Ein visuelles Dashboard, das zeigt, was erreicht wurde, was in Arbeit ist und was als Nächstes kommt. Kreisdiagramme schlüsseln Kompetenzstufen auf, eine Zeitleiste verfolgt Fortschritte über Monate, und Lehrkräfte können in einzelne Fächer eintauchen.
Klassenübersicht — Alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse auf einen Blick, mit einem Klick zum Profil, Fortschritt der gesamten Klasse im Überblick.
Kompetenzerfassung — Das tägliche Arbeitsinstrument. Zwei Modi: Schüler wählen und Beobachtetes abhaken, oder Kompetenz wählen und markieren, welche Schüler sie gezeigt haben. Beobachtungsnotizen optional. Fehler sind rückgängig machbar mit dokumentiertem Widerrufsprozess.
Schulen verwalten sich selbst — Admins konfigurieren Fächer, Kompetenzen, Klassen und Lehrkräfte über integrierte Einstellungen. Ein 4-Schritte-Onboarding macht neue Schulen sofort einsatzbereit. Und wenn ein Schüler ein Portfolio für Bewerbungen braucht, generiert ein Klick ein Bewerbungsprofil mit ausschliesslich erreichten Kompetenzen.
Unter der Haube: Django übernimmt Authentifizierung, Berechtigungen und Datenintegrität für sensible Schülerdaten. React liefert eine schnelle, responsive Oberfläche, die auf jedem Gerät funktioniert. PostgreSQL mit Row-Level Tenant-Isolation stellt sicher, dass keine Schule je die Daten einer anderen sieht. Docker und GitLab CI/CD automatisieren Tests und Deployment — jedes Update wird geprüft, bevor es in Produktion geht.
Kompetenzmonitor startet seinen Pilotbetrieb mit einer Schweizer Schule im April 2026 — die erste Plattform, die gezielt für kompetenzbasierte Beurteilung in der Schweiz entwickelt wurde.
Was die Plattform ab Tag eins liefert:
- Eine Schule geht in unter 10 Minuten von der Registrierung zum Live-Tracking
- Lehrkräfte erfassen Kompetenzen in Sekunden statt in Minuten manueller Eingabe
- Jeder Schüler erhält ein visuelles Profil, das Fähigkeiten zeigt — nicht nur Noten
- Bewerbungsprofil-Export gibt Schülern ein Portfolio für potenzielle Arbeitgeber
- Multi-Tenant-Architektur skaliert von einer Schule auf Hunderte ohne Änderungen
Das ist der Anfang. Die nächste Phase führt automatisches Kompetenz-Unlocking über Noten ein — als Brücke zwischen traditioneller Benotung und Kompetenzerfassung, damit Schulen in ihrem eigenen Tempo wechseln können.